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课程大纲
成人学习导论
- 了解成人学习方式
- 学习风格与偏好
- 有效成人教育的原则
结构化有效的培训课程
- 规划与组织培训内容
- 设定目标并定义学习成果
- 为最大参与度构建课程
沟通技能与学习传递
- 识别并适应不同的沟通风格
- 增强清晰度、语调和肢体语言
- 克服有效学习传递的障碍
面向多代学习者的培训
- 理解代际学习差异
- 为多样化受众定制培训方法
- 创建包容且吸引人的学习体验
应用学习方法
- 不同培训方法概述
- 为受众选择合适的方法
- 混合学习方法与技术整合
设计吸引人的研讨会
- 定义目标与关键学习成果
- 开发内容与教学策略
- 融入活动、破冰和小组讨论
管理困难受众
- 处理抵制与参与度低的问题
- 管理困难学员的技巧
- 保持控制并营造积极环境
准备、练习与展示
- 作为培训师建立自信
- 进行练习并接受同行反馈
- 交付最终的培训展示
总结与下一步
要求
- 具备职能角色经验,并拥有主题专业知识
- 基本的演讲或公开演讲经验
- 对发展培训和教学技能感兴趣
受众
- 转型为培训角色的主题专家(SME)
- 负责知识传递的职能领导者
- 内部培训师和企业讲师
14 小时
客户评论 (2)
互动与练习
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实用的实践场景,优秀的培训师和组织
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课程 - Public Speaking 101
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