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课程大纲
成人学习导论
- 了解成人如何学习
- 学习风格与偏好
- 有效成人教育的原则
构建有效的培训课程
- 规划和组织培训内容
- 设定目标并定义学习成果
- 为最大参与度构建课程结构
沟通技能与学习传递
- 识别并适应不同的沟通风格
- 提升清晰度、语调和肢体语言
- 克服有效学习传递的障碍
针对多代际听众的培训
- 理解代际学习差异
- 为多样化听众定制培训方法
- 创建包容且引人入胜的学习体验
应用学习方法论
- 不同培训方法论的概述
- 为听众选择合适的方法论
- 混合学习方法与技术整合
设计引人入胜的研讨会
- 定义目标与关键学习成果
- 开发内容与教学策略
- 融入活动、破冰环节和小组讨论
管理难以应对的听众
- 处理抵触与不参与
- 管理具有挑战性学习者的技巧
- 保持控制并营造积极环境
准备、练习与呈现
- 作为培训师建立自信
- 通过同伴反馈进行练习
- 交付最终的培训演示
总结与下一步
要求
- 在职能角色中具备主题专家经验
- 基本的演讲或公开演讲经验
- 有兴趣发展培训和教学技能
目标受众
- 希望转型为讲师角色的主题专家(SME)
- 负责知识传递的职能领导者
- 内部培训师和企业讲师
14 小时
客户评论 (2)
信息及其呈现方式
Anna
课程 - Train the Trainer - 2 Days
机器翻译
Maria在培训期间表现得非常出色,始终保持积极和充满活力的状态。我原本以为培训中会有一些尴尬的练习,但实际上我玩得很开心。
Vlad - EFS UNTERNEHMENSBERATUNG GESMBH
课程 - Public Speaking 101
机器翻译