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课程大纲

成人学习导论

  • 了解成人学习方式
  • 学习风格与偏好
  • 有效成人教育的原则

结构化有效的培训课程

  • 规划与组织培训内容
  • 设定目标并定义学习成果
  • 为最大参与度构建课程

沟通技能与学习传递

  • 识别并适应不同的沟通风格
  • 增强清晰度、语调和肢体语言
  • 克服有效学习传递的障碍

面向多代学习者的培训

  • 理解代际学习差异
  • 为多样化受众定制培训方法
  • 创建包容且吸引人的学习体验

应用学习方法

  • 不同培训方法概述
  • 为受众选择合适的方法
  • 混合学习方法与技术整合

设计吸引人的研讨会

  • 定义目标与关键学习成果
  • 开发内容与教学策略
  • 融入活动、破冰和小组讨论

管理困难受众

  • 处理抵制与参与度低的问题
  • 管理困难学员的技巧
  • 保持控制并营造积极环境

准备、练习与展示

  • 作为培训师建立自信
  • 进行练习并接受同行反馈
  • 交付最终的培训展示

总结与下一步

要求

  • 具备职能角色经验,并拥有主题专业知识
  • 基本的演讲或公开演讲经验
  • 对发展培训和教学技能感兴趣

受众

  • 转型为培训角色的主题专家(SME)
  • 负责知识传递的职能领导者
  • 内部培训师和企业讲师
 14 小时

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