BPMN, DMN, and CMMN - OMG standards for process improvement 培训
Business 过程模型和符号 (BPMN)、决策模型和符号 (DMN) 和案例 Management 模型和符号 (CMMN) 是用于过程、决策和案例建模的三个对象 Management 组 (OMG) 标准。本课程介绍了所有这些方法,并告知我们何时应该使用哪种方法。
课程大纲
标准导入
- BPMN、DMN 和 CMMN - 这些标准是关于什么的?
- 我们什么时候应该使用 BPMN?
- 我们什么时候应该使用 DMN?
- 什么时候应该使用CMMN?
Business 过程模型和表示法 (BPMN)
示例中的基本 BPMN 符号
- 活动
- 网关
- 事件
- 序列流
- 消息
- 工件
建模 Collaboration
- 池, 参与者
- 车道
消息流
- 如何对消息进行建模
Activities
- 活动与任务
- 人际互动
- 任务类型
- 子流程
- 呼叫活动
- 循环特性和多实例
项目和数据
- 数据建模
事件
- 概念
- 开始和结束事件
- 中间事件
- 触发
- 事件类型
- 消息
- 定时器
- 错误
- 升级
- 取消
- 补偿
- 链接
网关
- 序列流注意事项
- 专属网关
- 包容性网关
- 并行网关
- 基于事件的网关
- 并行 基于事件的网关
- 复杂网关
决策模型和符号 (DMN)
DMN 简介
- 简史
- 基本概念
- 决策要求
- 决策日志
- DMN(人工和自动决策)的范围和用途
决策要求
- DRG公司
- DRD公司
- 决策表
- 简单 Express离子语言 (S-FEEL)
- 感觉
案例 Management 模型和符号 (CMMN)
案例 Management Elements
- 核心基础设施
- 案例模型 Elements
- 案例和角色
- 信息模型 Elements
- 平面模型 Elements
- 工件
表示法
- 箱
- 案例计划模型
- 案例文件项目
- 阶段
- 进入和退出标准
- 计划片段
- 任务
- 里程碑
- 事件侦听器
- 链接
- 规划表
- 装饰
- 工件
要求
对过程概念的基本理解。
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Colin - Worldpay
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想要理解 BPMN 个图表的经理、Business 顾问、Business 分析师、Business 流程工程师、系统分析师以及任何参与分析和规划 Business 使用标准化、统一建模符号的流程的人。
课程 Goals:
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- BPMN 进程表示法中的模型
- 捕获原样流程资讯
- 为人员密集型流程实施优化的流程
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你会学到什么?
1. BPM的基础知识
2. BPM实施战略
3.过程建模,分析和设计
4. Go处理和商业策略
5.使用BPM N建模流程
6. Business规则
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21 小时本课程是为负责 BPMN 2.0 中的流程建模的任何人创建的。
它侧重于所有 BPMN 2.0 规范的实践方面以及常见模式的实现。
这是一系列简短的讲座,然后是练习:代表们将有一个用英语描述的问题,并且必须为每个问题创建一个合适的图表。之后,小组和培训师将讨论和评估图表。
本课程侧重于理解 BPMN 图,但也涵盖了 BPMN 的执行部分的基本部分。
BPMN 2.0 for Business Analysts
21 小时本课程是为希望在项目中广泛使用 BPMN 2.0 的业务分析师创建的。
它侧重于所有 BPMN 2.0 规范的实际方面以及通用模式的实现。
这是一系列简短的讲座,然后是练习:代表们将有一个用英语描述的问题,并且必须为每个问题创建一个适当的图表。之后,小组和培训师将讨论和评估图表。
本课程不涉及 BPMN 的执行部分,它侧重于 BPMN 2.0 的分析和流程设计方面。
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14 小时观众:
对流程建模感兴趣的学员将从 参加此业务流程建模符号培训课程中受益,包括:
- Business 和 Process Analysts
- 流程设计者和实施者
- 专案与专案群经理
- 任何参与业务变革和转型的人。
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14 小时该课程旨在教授中级和高级的实践知识和学习 BPMN 建模技能。
理想的参与者是业务分析师培训,即发现、识别、收集和分析系统的使用者需求的人。- 对创建业务流程、系统和自定义驱动程式感兴趣的高级计算机应用程式开发人员和系统架构师。
本课程不涉及可执行 BPMN 级别的问题。
培训以计算机 (~ 90%) 的形式进行,在此期间,一方面我们为 BPD 翻译真实的业务情况,另一方面准备解释评估其实际效用的图表。
该课程是严格意义上非常密集的实践课程,培训没有以任何方式处理,理论考虑 BPMN。
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14 小时本课程旨在教授BPMN建模的实践知识,学习基本技能。
理想的学生是将流程作为模型进行分析和记录的人,即业务用户 IT 系统或业务分析师在某个组织职能范围内与业务人员协作。
培训通过主持讨论(40%)和计算机研讨会(60%)进行。实验室的一部分是翻译业务情况描述的BPMN图
该课程是严格意义上的一门非常密集的实践课程,培训不以任何方式涉及BPMN的理论考虑。
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21 小时本课程是为那些想在专案中广泛使用 BPMN 2.0 的人创建的。它侧重于所有 BPMN 2.0 规范的实践方面以及常见模式的实现。
本课程不涵盖 BPMN 的执行部分,它侧重于 BPMN 2.0 的分析和流程设计方面。
课程形式
- 互动讲座和讨论。
- 使用 Camunda Modeler 进行大量练习和练习。
- 在即时实验室环境中动手实施。
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本课程使参与者准备使用BPM N执行业务流程。它涵盖了BPM N 2元素的图形表示以及常用属性。
技术
本课程不是特定于平台的,仅涵盖OMG规范涵盖的元素和属性。默认情况下,它使用j BPM ,但只要该工具支持BPM N 2.0,就可以使用任何其他工具。
班级格式
参与者将遵循示例用例,然后进行动手练习,以便他们可以执行他们的过程。
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培训结束时,参加者将能够:
- 了解BPMN 2.0的核心概念和组件。
- 创建和解释BPMN图表以表示业务流程。
- 使用BPMN建模中的最佳实践优化工作流程。
- 识别并消除业务流程中的低效率。
- 将BPMN整合到项目管理和流程改进倡议中。
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课程形式
- 本课程首先概述了最常用的流程挖掘技术。我们将讨论用于根据原始事件数据发现和建模流程的各种流程发现演算法和工具。使用 ProM 开源框架检查真实的案例研究并分析数据集。