COBIT (Control Objectives for Information and Related Technology)培训

听众

所有需要掌握反洗钱/反Financial Crime及其预防工作知识的高级Management人员 - 以及对其他相关和当前Financial Crime问题的认识;

课程形式

结合：

• 促进讨论
• 幻灯片演示文稿
• 实例探究
• 例子

课程目标

在本课程结束时，代表们将能够：

• 解释如何防止AML和CTF
• 了解反洗钱法和法典信托基金的主要方面，因为它们适用于其公司以及为打击它们而进行的国家和国际努力
• 确定公司及其员工应如何保护自己免受洗钱和恐怖主义融资的风险
• 详细说明公司如何成为洗钱和恐怖主义融资的目标：并解释哪些“危险信号”可能有助于他们识别，预防和报告任何（可疑或实际）犯罪活动
• 了解Financial Crime中的其他“热点”

合规性和MLRO复习计划审查了在当今高度监管的环境中至关重要的关键风险管理问题和主题。除了针对合规官，MLRO，MLCO和其他风险管理专业人员之外，它还针对高级管理层和董事会成员，他们希望了解更多关于组织内风险控制职能的期望。该计划由来自英国的主题专家讲授。

该计划的主要学习目标是使与会者掌握足够的知识，客观地评估其组织现有风险管理控制和实践的充分性，并进行适当的改进。

听众

所有员工需要的工作知识Corporate Go vernance为他们的组织

课程形式

高度互动的组合：

• 促进讨论
• 幻灯片演示文稿
• 例子
• 演习
• 实例探究

概观

在全球范围内，监管机构越来越多地将银行承担的风险与其持有的资本金额挂钩，银行和金融服务越来越多地通过基于风险的管理实践进行管理。银行，其产品，法规和全球市场正变得越来越复杂，在有效的风险管理中面临着越来越大的挑战。过去五年银行业危机的一个重要教训是风险高度整合，有效管理风险银行必须了解这些互动。

主要功能包括：

• 对当前基于风险的法规的解释
• 详细审查银行面临的主要风险
• 采用企业方法将风险管理整合到整个组织的行业最佳实践
• 利用治理技术建立集团范围的文化，确保每个人在根据银行战略目标管理风险方面发挥积极作用
• 风险管理者未来可能面临哪些挑战。

该课程将广泛使用案例研究，旨在探索，检查和加强五天内涵盖的概念和想法。整个课程将使用银行的历史事件来突出他们如何未能管理他们可能采取的防止损失的风险和行动。

目标

本课程的目的是帮助银行管理层提供适当的综合战略，以管理当今国际银行业环境中复杂多变的风险和法规。具体而言，本课程旨在让高级管理层了解：

• 金融业内的主要风险和主要的国际风险法规
• 如何管理银行的资产和负债，同时最大化回报
• 风险类型之间的相互作用以及银行如何使用综合方法进行管理
• 公司治理和管理利益相关者不同利益的最佳实践方法
• 如何将风险治理文化发展为减少不必要的风险承担的工具

谁应该参加这个研讨会

本课程面向那些不熟悉综合风险管理，高级管理层负责战略风险管理或希望进一步了解企业风险管理的人员。它将用于：

• 董事会级银行管理
• 高级经理
• 高级风险经理和分析师
• 负责战略风险管理的高级主管和风险经理
• 内部审计员
• 监管和合规人员
• 财资专业人士
• 资产和负债经理和分析师
• 监管机构和监管专业人员
• 银行和风险管理行业的供应商和顾问
• 公司治理和风险治理经理。

课程目标：

确保个人对GRC流程和能力具有核心理解，并具备整合治理，绩效管理，风险管理，内部控制和合规活动的技能。

概述：

• GRC基本术语和定义
• GRC原则
• 核心组件，实践和活动
• GRC与其他学科的关系

这种以讲师为主导的现场培训中国（现场或远程）针对的是当前的首席技术官和即将到来的首席技术官，例如希望获得成为有效首席技术官所需的技术和管理视角的技术总监或技术经理。

在培训结束时，参与者将能够：

• 雇用并领导一支充满活力和创新的技术团队。
• 有效地采用和管理开发优秀产品所需的技术。
• 应用有用的技术和策略来管理产品和项目。
• 扩大公司业务规模，并朝着正确的方向发展。

听众

需要充分了解员工管理和发展问题的经理和团队领导（直接和间接报告）

课程形式

该课程将是一个高度互动的组合：

• 促进讨论
• 幻灯片演示文稿
• 练习和案例研究

在课程结束时，代表们将能够：

• 了解管理和领导所需的不同技能
• 以最有效的方式发展他们的团队
• 解释如何最好地在组织中提供变革
• 更好地管理员工绩效
• 成功协商他们的首选解决方案
• 解释如何处理他们在办公室可能遇到的困难情况

这种由讲师指导的中国现场培训（现场或远程）针对的是希望实施正确的工具，技能和方法来管理远程团队的经理和高管。

在培训结束时，参与者将能够：

• 探索远程领导、结构和组件，以成功适应远程工作设置。
• 培养信任、目标、文化和团队合作，以创建一个有效且富有成效的远程团队。
• 使用现有工具和技术来改善虚拟通信和协作。
• 实施目标设定和项目管理方法来衡量远程团队的绩效。

培训“管理中的代际差异。XYZ世代的员工。“如何与他们一起工作”针对团队领导者，为X、Y和Z世代的员工提供沟通和激励领域的知识和技能。

参与者简介

CxO，运营经理， Enterprise Architect ， Business和系统分析师和设计师

目的

此入门研讨会向您概述了数字业务模型，业务和企业架构框架以及组织正试图关注的方法，以提高其面临数字时代中断的业务敏捷性。

特别是，此研讨会旨在帮助您了解全球使用的框架和参考架构，以使数字业务模型和IT系统架构与不断变化的竞争格局保持一致。

目的：

帮助Business分析师了解如何有效地建模和验证其业务流程和资源，以便根据目标架构和不断变化的市场需求提高组织的业务灵活性。

这个为期2天的培训课程旨在帮助代表们学习如何建模他们的业务流程和资源，以使他们适应目标架构的一部分目标，战略和受影响的能力的变化。根据业务绩效的关键要素（战略，战术，关键绩效指标，业务能力等），代表们将学习如何制定以视觉为中心的业务流程和资源制图。然后，只有使用适合他们语言的适当BPM N和UML符号，他们才能理解如何使它们适应不断变化的策略，策略和策略。

听众：

本课程专为需要更广泛地了解变更流程的所有员工而设计，以便为他们的业务部分获得最佳结果

课程形式

结合：

• 促进讨论
• 幻灯片演示文稿
• 练习和案例研究

在本课程结束时，与会者将能够：

• 解释支持组织变革计划的基本变革策略
• 了解9变更原则的使用和应用
• 构建适合其业务部分的变更计划

Stress is hard to avoid nowadays. Common signs of distress include: inability to eat without pain, stomach upsets or cramps, headaches, imposter syndrome, low self-worth beliefs, and so on. 

This instructor-led, live training (online or onsite) is aimed at stressed individuals who wish to deal with their stress effectively and achieve a calmer, clearer and more energetic state in daily life.

By the end of this training, participants will be able to:

• Understand the two types of stress: distress and eustress.
• Articulate your personal indicators and relievers of stress.
• Create a plan with specific routines to enhance calm, clarity and energy, while minimzing stress accumulated in the day.
• Shift negative emotions and boost positive ones using proven techniques.
• Deal with stress-causing. disempowering beliefs around work, life, and relationships.

Format of the Course

• Interactive lecture and discussion.
• Lots of exercises and practice.

Course Customization Options

• To request a customized training for this course, or to book a one on one session, please contact us to arrange.

看板Management专业人员1（KMP1）是由Lean看板大学（LKU）认可的高度互动的为期两天的课程。它结合了教学，小组讨论和完全沉浸式模拟，以说明看板方法如何帮助个人，团队和组织管理和改进向客户交付产品和服务。

看板方法为成功的进化变革提供了实用，可操作，基于证据的指导。它从你现在所做的事情开始，追求进化变革，同时尊重当前的角色，责任和职称，并鼓励各级领导。这使组织能够逐步发展业务流程，定义和使用相关指标来衡量进度，并显着降低与复杂变更计划相关的风险。

您将离开本课程，了解看板原则和一般实践的知识，以及使您能够对您的组织充满信心地应用看板的技能。

你会学到什么？
- 识别内部和外部不满的来源
- 分析需求与能力
- 为知识发现过程建模
- 设计看板系统及其可视化
- 确定改进的优先顺序
- 选择活动的节奏
- 确定服务类别

我会收到什么？
课程资料（印刷和电子）
David J. Anderson撰写的“看板 - 技术Business成功进化变革”一书的Electron复制品
Lean堪察大学（LKU）的会员资格
Lean看板大学（LKU）课程完成证书

这门课程是谁的？
任何参与产品开发或知识工作的人。这包括但不限于以下内容：
计划和交付经理
产品和项目经理
产品开发人员，软件开发人员和测试人员
在运营或支持工作的人
Business分析师
高层管理
任何有兴趣在其组织中实施Agile的人