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 课程时长 35 小时

课程大纲

第1天:战略领导力与长期思维模块

模块1:动态环境中的战略领导力

本模块聚焦高级领导者在推动组织绩效和驾驭复杂环境中的作用。学员将探讨战略领导与运营领导的区别,并审视公共部门有效领导所需的关键能力。

涵盖主题:

  • 高级领导者在塑造组织成功中的作用
  • 战略领导与运营领导
  • 公共部门高管的领导能力

使领导行为与组织愿景保持一致

模块2:长期战略思维

本模块为学员提供预测未来挑战、识别新兴机遇、建设有韧性的组织所需的工具和框架,以维持长期成功。

涵盖主题:

    • 培养面向未来的思维模式
    • 环境扫描与趋势分析
    • 情景规划技巧
    • 战略预见与新兴挑战
    • 建设组织韧性

模块3:战略决策

本模块为学员提供在复杂多变环境中做出有效战略决策的实用框架和工具。学员将学习如何评估备选方案、管理不确定性,并平衡当前运营需求与长期战略目标。

涵盖主题:

  • 高管决策框架
  • 管理不确定性与复杂性
  • 平衡短期需求与长期优先事项
  • 案例研究与高管模拟

第2天:战略规划与组织协同 模块4:制定有效的战略计划

本模块聚焦制定健全的战略计划,使组织愿景与可衡量的成果和可执行的举措保持一致。

涵盖主题:

  • 战略规划框架与方法论
  • 定义愿景、使命和战略优先事项
  • 将战略转化为可执行的举措
  • 战略目标设定与对齐

模块5:绩效管理与执行

本模块审视组织如何通过绩效管理系统和问责机制有效监控和执行战略举措。

涵盖主题:

  • 关键绩效指标(KPI)
  • 平衡计分卡概念
  • 监控战略绩效
  • 推动问责与成果

模块6:战略风险管理

本模块为领导者提供识别、评估和缓解战略风险所需的知识和工具,同时确保合规与有效治理。

涵盖主题:

  • 企业风险管理原则
  • 识别战略风险
  • 风险缓解规划
  • 治理与合规考量

第3天:财务可持续性与价值创造 模块7:高级领导者的财务可持续性

本模块介绍支持长期财务可持续性和组织韧性的关键概念与框架。

涵盖主题:

  • 财务可持续性概念与框架
  • 将战略与财务绩效挂钩
  • 收入、成本与价值优化
  • 可持续资源配置

模块8:财务决策

本模块帮助高级领导者通过理解关键财务指标和评估战略投资,做出明智的财务决策。

涵盖主题:

  • 理解关键财务指标
  • 预算与战略投资决策
  • 评估业务案例与举措
  • 成本效益与投资回报率分析

模块9:治理与可持续增长

本模块探讨支持问责、资源管理与长期组织成功的治理原则和可持续增长战略。

涵盖主题:

  • 财务治理原则
  • 资源管理与问责
  • 可持续性与组织韧性
  • 领先组织的最佳实践

第4天:高管沟通与影响力技能 模块10:高管沟通卓越

本模块聚焦提升高管沟通能力,以增强可信度、影响力和领导风范。

涵盖主题:

  • 有影响力且可信的沟通
  • 高管风范与领导信息传递
  • 构建战略沟通
  • 领导者的故事叙述

模块11:无权威影响力

本模块提供影响利益相关者、建立信任并在整个组织中获得承诺的实用技巧。

涵盖主题:

  • 理解利益相关者动机
  • 建立信任与可信度
  • 说服与影响力框架
  • 管理阻力并获得认同

模块12:高层利益相关者互动

本模块培养学员与高层利益相关者、董事会和外部合作伙伴有效互动的能力。

涵盖主题:

  • 与董事会和高级管理层沟通
  • 管理外部利益相关者关系
  • 公共部门沟通挑战
  • 高管简报与战略更新

第5天:高级影响力、谈判与战略领导力 模块13:战略谈判与高管影响力

本模块培养高管领导和战略利益相关者管理所需的高级谈判与影响力技能。

涵盖主题:

  • 高级谈判技巧
  • 管理困难对话
  • 高管层级的冲突解决
  • 建立共识与联盟发展

模块14:领导变革与转型

本模块聚焦领导组织变革举措,并在转型过程中建立参与度。

涵盖主题:

  • 传达组织变革
  • 建立承诺与投入
  • 管理组织阻力
  • 转型举措中的领导力

模块15:高管领导力模拟

本总结性模块为学员提供机会,通过逼真的高管级模拟和练习,应用课程中所学的关键概念。

涵盖主题:

  • 战略规划练习
  • 财务可持续性决策模拟
  • 高管利益相关者沟通场景
  • 行动规划与领导承诺

要求

本高级管理级别课程无正式学术或技术要求。但为最大化培训价值,建议学员具备:

  • 高级管理或领导经验,负责战略决策。
  • 对本组织的战略目标、优先事项及运营环境有良好理解。
  • 熟悉组织绩效、预算、治理与风险管理的基本概念。
  • 具备利益相关者管理、领导力或组织决策经验。
  • 鼓励学员携带一个当前的战略挑战、举措或组织优先事项,以便在实践练习和讨论中应用。

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